Uppg 1. Analysera nyhetsartikel och krönika

Inledning
Fram till nationella provet i svenska, Delprov C-Skriva den 15 mars, kommer vi att skriva rätt mycket. Vi ska lära oss tre saker:

• vad som är typiskt för olika genrer (texttyper)
• att skriva till en bestämd läsare
• att skriva mer korrekt

Syfte
Att du ska lära dig typiska drag i en nyhetsartikel och krönika.

Centralt innehåll
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar (…). Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.

Arbetssätt

• Lära dig om typiska drag i en artikel och en krönika.
• Läsa en nyhetsartikel och krönika från Nerikes Allehanda, 29 jan-18 om förbud mot mobiler vid körning.
• Hitta de typiska dragen i texterna från NA. Kallas för att göra en analys. Jag har gjort i ordning analysscheman. Du ska använda det första. Om några av er är snabba så kan ni får göra en analys till på antingen en nyhetsartikel eller en krönika och då finns analysschema för det nedan också. Jag har med mig några dagstidningar. Eller så tar ni någon av de krönikor jag har med mig.
  Analysschema_nyhetsartikel_och_krönika tabell
  Analysschema_nyhetsartikel
  Analysschema_krönika
• Skicka in din ”analys” på It´s Learning.
• Blev du klar snabbt? Gör  en analys till! T ex kan du ta Annika Marklunds krönika om att vara modell. Eller krönikan ni fått i häftet.

Bedömning
Jag kommer endast att kolla att du gjort uppgiften och verkar ha förstått de typiska dragen. (Nästa uppgift är att skriva en egen krönika och den uppgiften kommer jag att bedöma med betyg. Så då får du visa igen vad du lärt dig i denna uppgift.)

Lycka till! /Calle